Os desafios da multicampia na UFPR começam a ser discutidos em Grupo de Trabalho da APUFPR-SSind 

No próximo dia 11 de maio, será realizada a primeira reunião do Grupo de Trabalho de Multicampia e Fronteiras, da APUFPR-SSind, que ocorrerá presencialmente na subsede de Palotina, no Oeste do Paraná, em conexão on-line com as subsedes de Matinhos, Jandaia do Sul e Toledo, além da sede administrativa de Curitiba. A reunião está marcada para as 17h45min e será aberta aos/às filiados/as que comparecerem nos respectivos endereços (ver abaixo). Na ocasião, será feita a instalação do GT e a definição da pauta de debates voltada para as unidades da UFPR no interior e no litoral. 

O Grupo de Trabalho de Multicampia e Fronteiras do ANDES-SN é fruto do acúmulo histórico de debates da categoria docente sobre os impactos da expansão do ensino superior público no Brasil, especialmente a partir da interiorização e da criação de campi em regiões afastadas dos grandes centros e em áreas de fronteira. Formalizado em 2024, o GT responde a uma realidade já denunciada há décadas: a ampliação das universidades sem o devido financiamento, planejamento e garantia de condições dignas de trabalho e estudo. 

ATUAÇÃO – Com atuação recente marcada pela realização de levantamentos nacionais, reuniões periódicas e seminários específicos, o GT vem se consolidando como um espaço estratégico de organização e formulação política. Entre suas iniciativas, destacam-se a construção de diagnósticos sobre as condições de trabalho docente, a articulação entre seções sindicais e a elaboração de propostas para os fóruns deliberativos da categoria, como o CONAD do ANDES-SN. Esses esforços têm como objetivo fortalecer a luta por direitos e dar visibilidade às especificidades das instituições multicampi e de fronteira. 

Do ponto de vista político e educacional, o GT atua na defesa de financiamento público adequado, da valorização da carreira docente e da criação de políticas específicas que garantam a permanência de professoras e professores nessas regiões, como adicionais de fronteira e melhores condições de infraestrutura. Também busca enfrentar a fragmentação institucional provocada pela multicampia, que dificulta a organização sindical e a participação democrática, além de produzir desigualdades internas entre campi. 

DESAFIOS – Os problemas enfrentados nessas instituições são estruturais e recorrentes: infraestrutura precária, subfinanciamento crônico, sobrecarga de trabalho, isolamento geográfico e dificuldades de fixação de docentes, agravadas pela ausência de políticas públicas adequadas. Em muitos casos, a expansão ocorreu sem o mínimo necessário para garantir qualidade acadêmica, resultando em condições desiguais entre unidades de uma mesma universidade. 

UFPR – No caso da UFPR, a multicampia expressa, de forma concreta, as contradições da expansão do ensino superior: ampliação do acesso combinada com precarização das condições de trabalho e estudo. Os campi do interior e do litoral cumprem papel estratégico no desenvolvimento regional, mas seguem marcados por subfinanciamento, desigualdades internas e dificuldades estruturais, reforçando a necessidade de luta por orçamento público, carreira valorizada e condições dignas em todas as unidades da universidade. 

Diante desse cenário, o GT de Multicampia e Fronteiras reafirma a necessidade de organização e luta da categoria docente para enfrentar a precarização e defender um projeto de educação pública, gratuita e de qualidade socialmente referenciada. Trata-se de afirmar que não há expansão real sem investimento, nem interiorização com qualidade sem condições dignas de trabalho e estudo. 

Participe para unir, organizar e lutar! 

— 

Compareça em uma das sedes da APUFPR-SSind, nos seguintes endereços: 

Palotina – Rua Pioneiro, 2074 – Jardim Dallas 
Jandaia do Sul – Rua José Francisco Borges, 1610 – Jardim Universitário 
Matinhos – Rua Modesto Mendes, 298 – Caiobá 
Toledo – Campus Toledo, sala 92 – Biopark 

Leave a Reply

Scroll to Top

Discover more from APUFPR-SSind

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading