Superando todas as expectativas, centenas de estudantes, docentes e gestores dos cursos de licenciatura da UFPR compareceram na quinta-feira, 19, no Seminário em Defesa das Licenciaturas, realizado no Auditório Eny Caldeira, no campus Rebouças/UFPR. Organizado pela Frente em Defesa das Licenciaturas e pelo Grupo de Trabalho de Política Educacional (GTPE), da APUFPR-SSind, o evento contou com debates intensos que se estenderam durante a manhã e à tarde.
A mesa de abertura foi composta por representantes da comunidade acadêmica, que logo de início deixaram claro os principais desafios que os cursos de graduação para profissionais da educação básica enfrentam em todo o país. Dentre esses problemas, foram citadas a baixa procura por esses cursos, o elevado índice de evasão de estudantes, a “disputa” interna com os cursos de bacharelado e as constantes mudanças nas regras de seu funcionamento.
Participaram da mesa de abertura a coordenadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Joanez Aires, a Pró-reitora de Graduação e Educação Profissional, Andrea Caldas, o diretor do Setor de Educação, Marcos Ferraz, a secretária-geral da APUFPR-SSind, Sandra Mara Alessi, e o estudante de licenciatura em Química, Valdeir Teixeira, todos/as da UFPR.
Pela manhã, aconteceu a conferência “Cenários da Formação de Professores no Brasil – 2015-2025” tendo como palestrante a professora Marcia Ângela Aguiar, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que fez um relato sob a perspectiva histórica dos cursos de licenciatura, destacando a sua larga experiência tanto na docência, como na gestão da educação pública. A conferência teve como mediadora a professora Mônica Ribeiro (UFPR).
Na parte da tarde, foi realizada a mesa de debates com o tema “Reformulação das Licenciaturas segundo a Resolução CNE 04/2024”, reunindo a professora Gisele Masson (UEM) e o professor Heleno Araújo, que é conselheiro no Conselho Nacional de Educação (CNE), do Ministério da Educação. Eles trataram dos impactos causados pela Resolução que reordenou as regras de funcionamento e provocou mudanças significativas nas licenciaturas. O debate foi mediado pela professora Joanez Aires (UFPR).
A plenária deliberou pelo encaminhamento do Manifesto em Defesa das Licenciaturas ao Conselho Nacional de Educação (CNE) como forma de demonstrar a insatisfação da comunidade acadêmica em relação à Resolução 04/2024. O professor Heleno Araújo, conselheiro do CNE, ficou de formalizar a entrega do documento no órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
Para saber mais, assista às integras dos vídeos no Canal da APUFPR-SSind no YouTube:
Vídeo 1 (manhã) – https://youtu.be/5do7ZMS-NWE
Vídeo 2 (tarde) – https://youtu.be/V1zl6dx8J7A
Veja a galeria de fotos do evento: https://www.flickr.com/photos/apufpr/albums/