Docentes e alunos de Psicologia da UFPR exercitam o tratamento a problemas que se originam na vida acadêmica

19 de abril de 2019

Os universitários compõem uma população altamente suscetível a transtornos psicoemocionais.  Um relatório do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis, elaborado em 2011, mostrou que 47% dos estudantes, na década passada, apresentavam algum tipo de sofrimento psíquico.

O enfrentamento a esse problema é complexo porque o número de profissionais especializados em psicologia social e educacional, voltados ao ensino superior, ainda é pequeno no Brasil. Para mudar essa realidade, a docente Norma da Luz Ferrarini, do Departamento de Psicologia da UFPR, coordena o projeto de extensão O ser e o fazer na universidade.

O programa convida graduandos da área a exercitarem o tratamento de problemas originados no universo acadêmico a partir de uma abordagem específica. Os participantes do projeto intervêm em casos de estudantes de instituições públicas e privadas. Com isso, os trabalhos oferecem novas perspectivas para os indivíduos atendidos e incentivam a integração entre a comunidade universitária.

Saiba mais sobre o projeto no 102º episódio de Universidade Além dos Muros:

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Fonte: APUFPR-SSind


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