Realizada em 18 de outubro ao longo de um produtivo dia de debates e atividades culturais, a APUFPR promoveu mais uma atividade formação com os funcionários, desta vez discutindo a qualidade social do trabalho e o retorno do atendimento presencial nas sedes do sindicato, diante do quadro de com o arrefecimento da pandemia de Covid-19.
Com o tema “O retorno das atividades presenciais – celebrando a vida”, a atividade fez parte do curso “Repensando a qualidade social do trabalho dos funcionários com base no diálogo: entre aspectos técnicos e dimensão política”.
Todas as atividades do dia foram desenvolvidas para aprimora relacionamentos, melhorar fluxos de trabalho, reforçar a atuação da entidade e garantir um atendimento ainda melhor aos docentes.
Música para celebrar a vida
O evento iniciou com a participação especial da professora Suzana Morita, que recepcionou o retorno dos funcionários ao trabalho performando canções brasileiras. Natural de Paranaguá, ela lecionou Língua Portuguesa por 27 anos em escolas estaduais e, após a aposentadoria, passou a dedicar-se à música. Confira aqui como foi.
Após as boas-vindas dadas pelos diretores da APUFPR, o período da manhã foi dedicado ao debate relativo ao retorno das atividades presenciais e as mudanças advindas de novas normas sanitárias, além de formas para aprimoramento das atitudes pessoais e profissionais do grupo.
Na programação, os participantes dialogarem, a partir da leitura de um texto do escritor moçambicano Mia Couto como ferramenta para compreender o mundo e o local de trabalho.
Utilizando também a música “Samba da Utopia“, de Ceumar Coelho e Jonathan Silva, como recurso metodológico para a atividade formativa, o último momento de debates girou em torno de três questões facilitadoras: O que funciona bem na APUFPR? O que precisa melhorar ou mudar na APUFPR? Como posso contribuir para realizar estas mudanças e mudar esse cenário? A participação intensa dos funcionários revelou compromisso e vontade de aprofundar a formação como um esforço contínuo de diálogo e aprendizado. Para dentro e para fora da entidade.
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Fonte: APUFPR
