Reunião de aposentados debate papel social e educacional da expressão artística

26 de setembro de 2018

tamanho para site (2)Os docentes aposentados se reuniram ontem (25) para debater a importância de uma grande ferramenta social e educativa. Com o tema A arte: da escola à universidade, a reunião mensal do segmento discutiu o papel da criação artístico-cultural para o desenvolvimento dos indivíduos na sociedade.

Desta vez, o encontro teve a presença da professora do Colégio Estadual do Paraná (CEP) Daniele Franco, que atua na Escolinha de Arte da instituição. A convidada da tarde compartilhou sua experiência trabalhando artes visuais e expressão vocal e corporal com adolescentes.

Docentes debateram o potencial transformador da arte

A arte surge como uma poderosa plataforma de desenvolvimento social e educacional porque, ao contrário de outras áreas de conhecimento, tem desdobramentos que vão além da mera técnica. Não basta apenas saber a forma correta de projetar a voz, como segurar um pincel ou a maneira mais adequada de construir uma frase.

A expressão artística envolve um trabalho árduo de estudo e percepção racional, mas exige um ingrediente específico para funcionar: a energia. Uma produção artística carrega muito dos sentimentos, visões de mundo e opiniões de quem a faz.

tamanho para site (3)O potencial da arte enquanto forma de expressão de fantasias e do imaginário humano faz com que a prática tenha um papel especial no processo de autodescoberta do aluno. Ao expressar a própria voz e as próprias questões, o estudante consegue entender seu lugar no mundo, compreender melhor o outro e muda sua percepção da sociedade. É uma forma participativa de construir o conhecimento, ressignificar dinâmicas sociais e, de quebra, ser mais livre e feliz.

Essa dinâmica tende a ser amplificada no ambiente escolar, que é um espaço com vários simbolismos que favorecem o aprendizado e são ideais para que o aluno dê vazão ao seu potencial.

De acordo com Daniele, quando se fala no poder transformador da arte enquanto ferramenta educacional, a referência não é somente para estudantes do sistema formal de educação, mas para pessoas de todas as idades que se propõem a estudar arte.

“Na escola ou até mesmo depois dela, a arte alimenta nossa alma, que anda meio esquecida nestes tempos. O que há dentro de nós é a chave para superar frustrações e criar hipóteses que nos instiguem e nos levem até outros lugares. A arte mostra que o ser humano é capaz”, afirmou a convidada.

Fonte: APUFPR-SSind


BOLETIM ELETRÔNICO


REDES SOCIAIS