[Além das 8] O projeto que mostra que ser docente é navegar em águas profundas do conhecimento

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No quarto episódio da série Além das 8, conheça o trabalho desenvolvido pelo professor chileno Francisco José Squella, do Centro de Estudos do Mar (CEM) da UFPR, em Pontal do Paraná.

“Pancho”, como é conhecido, é especialista em cultivo de molusco. Ele conta que teve que tirar dinheiro do próprio bolso para ajudar a montar o laboratório.

Nesse episódio, conheça o projeto coordenado pelo docente e entenda que ser professor de uma universidade pública é navegar em águas mais profundas e ir além da sala de aula.

De acordo com o docente, achar que o trabalho do professor se restringe às oito horas, é como acreditar que um atleta olímpico chega nas Olimpíadas sem treinar. Impossível!

Para “Pancho”, os docentes precisam trabalhar muito, seja para formar alunos com qualidade ou para conquistar um laboratório em que se possa ampliar os ensinamentos, produzir conhecimento, dar mais oportunidades aos estudantes e colocar a mão na massa.

Além das 8

A série Além das 8 foi criada pela APUFPR para mostrar que, diferentemente do que afirma o governo Bolsonaro, a atuação dos docentes da UFPR impacta positivamente na sociedade, seja produzindo conhecimento científico, formação de qualidade para estudantes, coordenando projetos de pesquisa e de extensão ou desenvolvendo novas tecnologias e inovações. Tudo aquilo que não cabe apenas na sala de aula.

 Fonte: APUFPR

 

Além das 8

Episódio 1: Além das 8: laboratório da UFPR é destaque na preservação ambiental

Episódio 2: Além das 8: segundo episódio conta o trabalho de pesquisa e inovação de Engenheira Mecânica da UFPR

Episódio 3: O professor e o laboratório que são sinônimos de excelência na análise de combustíveis


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